天下皆知美之為美
道經 第 2 章
目的句:示人「對待相生」之理,教居上位者處無為之事、行不言之教,功成而不居。
情绪线:起兩句以反(美/善),語氣最硬;中間六句排比(有無、難易、長短、高下、音聲、前後),一句趕一句;一轉落到聖人身上,忽然放慢;末四句「生而不有,為而不恃,功成而弗居」三連,收在「夫唯弗居,是以不去」。味:硬—快—慢—收。
這一章是老子第一次把「相對」講成一組。他不是講思辨,是講秤:市井有市井的秤,禮有禮的秤,一頭的分量變了,另一頭就翹。春秋之世,美名與善名成了爭的工具——誰家子孝,誰家婦貞,門楣上掛匾,匾背後就有是非。老子不廢美善,只指出一件事:美善一旦被舉起來示眾,醜與不善就被造出來了。
今人讀法:今日的「標杆」「榜樣」「人設」,都是把一頭的秤砣加重。舉得越高,另一頭翹得越厲害。這一章給的不是退出,是「不居」——事做了,名不攬。
原文
天下皆知美之為美,斯惡已;
皆知善之為善,斯不善已。
故有無相生,難易相成,長短相形,高下相傾,音聲相和,前後相隨。
是以聖人處無為之事,行不言之教。
萬物作焉而不辭,生而不有,為而不恃,功成而弗居。
夫唯弗居,是以不去。
譯文
天下人都知道美是美,醜就跟著來了;
都知道善是善,不善就跟著來了。
有和無互相生出,
難和易互相成全,
長和短互相顯形,
高和低互相傾倚,
音和聲互相應和,
前和後互相跟隨。
所以聖人做事,做那不做事的事;
教人,用那不說話的話。
萬物生長,他不攔;
生出來,他不佔;
做成了,他不恃;
功成了,他不居。
正因不居,功才不去。
注疏 斯惡已:惡,一讀 è(醜),一讀 wù(厭惡),譯取醜義;已,語詞。音聲相和:古以單出為「聲」,成文為「音」(《禮記·樂記》「聲成文謂之音」);一說「音」指五音,「聲」指八風之聲。形:一作「較」,比較。萬物作焉而不辭:帛書作「萬物作而弗始」,一作「不為始」;「辭」有推辭、言說兩解,譯取不攔、不推卻。弗居:不把功攬在名下。存異兩處,不裁:一在「不辭」,一在音、聲分判。
衍義 (今人引申)
廠裡評先進那年,我師父把名額讓了。
讓給一個剛來兩年的小夥子。那小子會寫總結,會在人前說話。
我替他不平。他蹲在車間門口抽菸,說:讓他去,他的。
我說:活是你幹的。
他說:活是我幹的,我知道。
第二年那小子評上了,第三年調走了,走的時候沒回頭。師父還在原來那台機上。
有一年檢修,我看見機台底座上有他用鋼印打的一行小字:某年某月,張。字很淺,被油蓋住了。
我問他:怎麼不寫大點。
他說:寫給我自己看的。
*觀漄書苑 · 五經全譯|經不可改,錯不可藏。*
鄭牧校審 | 編輯 潤柏洋 | 觀漄書苑 刊